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学校召开落实“高等学校创新能力提升计划”工作会议

观众提问时间,不少在场观众向正反双方辩手刁钻提问,投入程度不亚于比赛队员

在老中年教师代表座谈会现场,专家指出,通过这两天的考察和听课,成绩值得肯定,但也发现了不少问题。全校各部处、院系的20余名干部代表参加了此次会议。

学校召开落实“高等学校创新能力提升计划”工作会议

6月19日下午,本科教学工作水平评估校内自评自查专家组在行政办公楼召开了教师代表座谈会。又讯6月19日下午4点,专家组在校行政楼召开了管理干部座谈会。专家就我校近年来办学定位变化的问题,从最先前打侨牌到侨校+名校发展战略,再到现在推行的质量是生命的转变,询问了与会教师代表的看法和意见

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听取汇报后,专家组对管理学院的评建工作给予了肯定。在汇报结束后,自评自查专家组考察了管理学院的实验室、市场学系办公室、行政管理学办公室、档案室等,随机抽查了部分档案。

学校召开落实“高等学校创新能力提升计划”工作会议

评估组小组长程飚教授认为汇报突出了学院办学亮点,抓住了本科教学评估的主要精神,同时指出了学生学习风气不浓等问题,建议各个学院应该认真研读校长的评估报告,确保学院汇报材料与学校的报告精神相一致。

李从东院长首先向专家组汇报了管理学院的基本情况,以及办学指导思想、师资力量、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理等情况。讲座吸引了大批的学生和老师,设有三百多个座位的阶梯教室座无虚席,多处人头攒动、争先恐后,真是一座难求,连走廊里都站满了听众,甚至有些同学站在课室窗外听完长达两个小时的讲座。

讲天赋,更讲学习和教育。中国人讲素质,讲‘先天,也讲‘后天。

从今晚的情况看,这一举措得到同学们的热烈欢迎。百年暨南文化素质教育讲堂设2个学分,供全校本科生选修,学生须在四年内听够16次讲座,并提交一篇讲座心得,即可获得2个学分。

(责任编辑:最新汽车图片及报价)

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